第241章 流星离队 (第2/2页)
教学又不是填鸭，更多还是在于学生理解。
他相信以这几个学生的能力，只要把难点讲清楚，他们会自己绕过。
当然，会绕过的学生要�
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教学又不是填鸭，更多还是在于学生理解。
他相信以这几个学生的能力，只要把难点讲清楚，他们会自己绕过。
当然，会绕过的学生要�
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